EL SUREÑO: Periodismo

Entrevistan El Sureño

Fri, 04 Apr 2008 22:46:37 GMT

El Sureño, blog de Julián Pérez Valdés, periodista con 16 años de labor en la radiodifusión cienfueguera, resultó premio del Trigésimo Festival Nacional de la Radio Cubana.
Actualmente se desempeña como Jefe del Departamento de Información de Radio Ciudad del Mar y ha resultado premiado en el Concurso Nacional de Periodismo 26 de Julio de la Unión de Periodistas de Cuba, UPEC, en festivales de la prensa escrita y de la Radio Cubana, fue finalista en tres categorías del Concurso Internacional Atina Blog de Chile, tiene publicado el libro “El otro periodismo” y cuenta con otros dos en fase de edición, en los que aborda el fenómeno de las weblogs y su experiencia reporteril en Paragüay, en el 2004, durante la cobertura de la labor de los médicos cubanos en esa nación suramericana.
Conocedores de la importancia que Julián le presta al papel de las blog en la era del periodismo digital y que incursiona en la conformación de un libro acerca del tema, la Gaceta de Jagua entrevistó a este periodista premiado en el reciente evento radial.

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Imparcialidad de la Noticia

Sat, 29 Mar 2008 01:45:24 GMT

La noticia periodística ha de ser fiel a la realidad que transmite y aunque siempre tendrá implícita la opinión de quien la escribe (incluso al omitir), no incluirá criterio explícito, pues para ello se dispone de otros géneros llamados de opinión que le proporcionarán la fórmula adecuada para argumentar y desarrollar bien su tema de elección.
Pongamos por ejemplo una referida al cumplimiento de los planes de producción, en la cual la entidad no cubre las demandas pero existe una acción productiva objeto de publicación.
En ese caso, si el colega no satisface su propia necesidad de dar información, sino que desea expresar la inconformidad con el resultado, deberá acudir al comentario de actualidad o el artículo de análisis y no someter a la información a usar un atuendo al que no se podrá ajustar y por consiguiente fracasará. La información informa.
Apéguese al hecho, y si lo hace bien él solito le dirá si la producción alcanza o no para cubrir las expectativas que a usted le inquietan.

Aprendiendo a caminar

Sat, 08 Sep 2007 02:24:02 GMT

El periodista está llamado, si no a saber de todo, al menos a tener una noción de casi todo lo que ocurre y así lo ve su público, ese mismo público para el cual él escribe diariamente.
Agenor Martí en el prólogo del libro El reportaje y el reportero, de Santiago Cardosa Arias, escribe: “Creo que acaso el periodista –el periodista revolucionario, que vive y escribe justo en el corazón de una revolución-, tiene que, con más urgencia y exactitud aplicar esa formación e ir evolucionando de manera tal que la vida no lo deje atrás. Y tiene que evolucionar ideológica y técnicamente”.
Y más adelante, agrega: “Es el periodista uno de los profesionales que menos puede permitirse la inconveniencia de no ser óptimo en su profesión”.
Debemos, entonces, empezar por ser buenos reporteros, informadores, forjarnos en ese principio porque no hay oficio más apasionante que ese de buscar y trasmitir noticias para después, con el paso de los años, y con la acumulación de los conocimientos y las experiencias, llegar a ser lo que aún muchos estamos intentando: un periodista completo.
Se ha dicho muchas veces que un periodista integral será aquel capaz de expresarse en cualesquiera de los géneros periodísticos, sin olvidar que la experiencia señala la existencia de excelentes periodistas que jamás han escrito en un determinado género.

Aprendiendo a caminar

Sun, 18 Mar 2007 03:26:48 GMT

En el periodismo, como en la vida misma, se requiere de un proceso de evolución y desarrollo, de aprendizaje continuo y profundo, de ahí que en la profesión no se pueda llegar y correr el primer día 100 metros planos en un tiempo de diez segundos como los grandes del atletismo, pues incluso ellos tuvieron que transitar por un largo camino de preparación y entrenamientos.
Con asombro vemos cómo algunos estudiantes, recién graduados o corresponsales, pretenden, de la noche a la mañana, hacer grandes reportajes, buenas crónicas o comentarios profundos y complejos, y chocan con la triste realidad de que les es muy difícil, por la sencilla razón de que aún no están preparados para ello.
Y es que aunque se pueda venir al mundo con ciertas aptitudes, con determinadas inclinación o preferencia por la escritura, el periodista en su formación necesita de conocimientos técnicos que posteriormente, enriquecerá con las experiencias personales o las del colectivo donde labora.
La escuela nunca podrá proporcionarle las aptitudes que no posea o facultades que le falten, pero adquirirá una técnica, un sistema de sugerencias, una formación específica, un repertorio básico.
Quien pretenda desandar con cierta facilidad por el fascinante mundo del periodismo debe convertirse en un asiduo lector de todo lo que cae en sus manos, escuchar mucho la radio y ver la televisión, no solo para saber cómo y sobre qué escriben los demás sino también, para avanzar en la cultura general integral que todos debemos alcanzar.
Otra vía de aprendizaje lo constituye el acercamiento a los colegas con cierta experiencia en el medio periodístico y beber de ellos las muchas cosas positivas que acumulan en el diario bregar de horas y horas frente a la máquina de escribir o la computadora (Continuará)

La pregunta en la entrevista periodística

Thu, 23 Nov 2006 01:15:50 GMT

En la entrevista, como en la vida, los extremos son malos, es decir, que es tan desacertado utilizar las denominadas preguntas anchas como las conocidas por estrechas.
Las preguntas anchas son las que provocan que el entrevistado no llegue a saber exactamente qué es lo que se le está preguntando, incluso ocurre que se quiere hacer una interrogante tan amplia que, sin darnos cuenta, lleva implícita parte de la propia respuesta que pretendemos obtener del entrevistado.
Preguntas estrechas son consideradas aquellas que provocan respuestas, extremadamente, cortas, tales como un nombre, un lugar, una fecha o una sentencia, que puede ser si o no, también incluye una expresión de duda; a no ser que sea eso lo que realmente desee el entrevistador y que de pie a una nueva pregunta.
Se deben evitar las preguntas múltiples, pues se corre el riesgo de que sólo se responda la primera y se obvien las demás, así como tampoco es recomendable utilizar preguntas capciosas, indolentes y maliciosas, pues pueden colocar al entrevistado en determinada posición, que lejos de facilitar entorpezcan el diálogo.
Hay entrevistadores a los que les encanta hacer afirmaciones en lugar de formular preguntas, aquí se corre el peligro de que la entrevista deje de serlo para convertirse en debate.
El tiempo casi siempre es oro, por lo tanto es necesario decirle de antemano al entrevistado de cuánto se dispone, para evitar durante la entrevista la imposición de limitaciones de tiempo con frases como: “Brevemente, quisiera…”, “En su forma más simple…”, “Si usted tuviera que definir en un minuto…”, o la palabra “Finalmente”, que por cierto de utilizarse debe ser una sola vez.
La entrevista debe ser un hecho espontáneo y aunque el tema puede ser discutido de antemano las preguntas nunca deberán ser facilitadas por adelantado, de lo contrario parecería todo arreglado.
En la misma medida que el entrevistado se sienta “sorprendido” por la pregunta ocurrirá así para el oyente, el lector o el televidente y de ahí depende en parte el éxito del trabajo periodístico.
Es importante que el entrevistador siga “al pie de la letra” el hilo de la entrevista, ya que el propio diálogo puede servir para hacer nuevas preguntas no concebidas de antemano.
La mejor pregunta es aquella que menos se hace y donde se solicita opinión, juicio, razón sobre determinado aspecto, tema o asunto. ¿No fue con ese objetivo que acudimos hasta él? ¿Por qué entonces divagar?
Según José A Benítez, en Técnica Periodística: “Un viejo manual de periodismo expone que sólo a los jueces y a los periodistas les es lícito preguntarlo todo; pero el juez tiene autoridad para exigir la respuesta y el periodista ha de obtenerla por habilidad al preguntar".

¿Cómo preguntar en el periodismo?

Tue, 10 Oct 2006 15:57:03 GMT

La pregunta en la entrevista periodística (I PARTE)

Tue, 05 Sep 2006 14:04:59 GMT

La entrevista es un juego de preguntas y respuestas que tiene por objetivo el de exponer, mediante las palabras del entrevistado, hechos, razones u opiniones sobre un tema determinado, de forma que el oyente, televidente o lector, pueda llegar a una conclusión.
De ahí, que para lograr lo que se quiere en cada respuesta sea indispensable saber preguntar y demostrar con ello, en cada entrevista, que el periodista es digno rival en lo que algunos autores han denominado “noble duelo” entre quien pregunta y quien responde.
¿Qué pregunto? Es la interrogante que nos viene a la mente cuando incursionamos en las primeras entrevistas de lo que será un largo camino de quehacer periodístico, incluso también le sucede a más de un experimentado reportero cuando, por razones de peso, debe atender a sectores a los cuales no está habituado.
Llamémosle a ese Qué: contenido de la pregunta, el cual es importante porque refleja una actividad en cuestión y precisamente acerca de ella tratará la pregunta al entrevistado.
En dependencia de los conocimientos que posea o la preparación que logre el periodista acerca del tema o asunto, así será de eficiente ese qué, de ahí que nos exige una preparación mínima indispensable para no llegar a la entrevista, como se dice en el argot popular, en pañales.
Los periodistas nos preocupamos tanto por el ¿Qué pregunto?, que olvidamos el ¿Cómo pregunto?, el cual, es tan o más importante que aquel, en aras de lograr una buena entrevista.

Muletillas (II Parte y final)

Tue, 25 Jul 2006 12:24:53 GMT

Existen vocablos que se “pegan”, y cuesta ansias deshacerse de ellos, y lo peor es que los periodistas los hacen suyos y contribuyen a su difusión.
“Bueno”, es uno de los que se ha extendido tanto, que resulta muy difícil escuchar una frase completa en la cual no aparezca incluido, sobre todo lo vemos mucho al comienzo de cualquier afirmación, pero también en las interrogantes.
Ejemplo, si usted pregunta a un entrevistado su opinión sobre los Juegos Panamericanos de Santo Domingo, éste seguramente comenzará diciendo: “Bueno, yo pienso que...”
Pero, lo más triste no radica ahí, sino en que si la segunda pregunta que hacemos está relacionada con la primera, casi siempre está sujeta al: “Bueno, entonces dígame…” Es ahí, precisamente, donde caemos en la trampa, sin apenas darnos cuenta.
Y así se suman un número indeterminado de “buenos” que, a no dudarlo, se escuchan muy mal, porque denotan pobreza en el lenguaje.
Según el colega Luis Luque Álvarez, en su artículo titulado Televicidio, publicado en Juventud Rebelde (2 de agosto de 2003): “El fondo de la cuestión –y descontando errores, que para errar, humanos somos-, subyace la búsqueda de la originalidad en el lenguaje. Y alcanzarla es loable, sólo que ella no es una dádiva, ni se arrebata a fuerza de golpes de garrote, ni se encuentra al final de un trillo inútil”.
Y agrega a continuación que la lectura constante, la de los buenos autores –y los del patio abundan-, ha sido harto recomendada para ejercitar el uso que hacemos de la lengua.
De lo que se trata en el buen periodismo, es de que apelemos a expresiones y palabras correctas y sencillas, que no por ello tienen porqué estar divorciadas de lo culto y original.

Las muletillas

Thu, 22 Jun 2006 02:00:13 GMT

Un experimentado colega hace poco confesó: - “Soy uno de los tantos periodistas de este y de otros países, al que le ha costado mucho esfuerzo deshacerse de las muletillas y, aún después de algunos años en la profesión y de tantas exigencias de los jefes de redacción, de vez en cuando se me “escapan algunas”.
Esas muletillas en el periodismo no solo resultan innecesarias sino que además, empobrecen y afean nuestro vocabulario.
Entre las muletillas más utilizadas, están: “Sin embargo” (considerada un verdadero talón de Aquiles), hay que agregar, “por otra parte”, “al mismo tiempo”, “a propósito”, “como tal”, “asimismo”, “paralelamente”, “mientras tanto”, “a reserva de” y otras muchas que el abuso ha convertido en plaga perniciosa.En la mayoría de los casos puede perfectamente, eliminarse el vocablo sin que pierda en nada la comprensión ni la conexión del texto, al contrario.Las “frases hechas” o gastadas, incluso algunas no aceptadas en nuestra lengua, son otro mal que empobrecen el vocabulario, entre los ejemplos están: “amplia exposición”, “logros alcanzados”, “conmemoración del aniversario”, “preparar las condiciones”, “a lo largo y ancho”, “lluvias caídas”, “evento”, “medidas tomadas”, “resultados alcanzados”, “planes propuestos” y otras tantas expresiones ya comunes.
Celima Bernal en su sección El lenguaje del periódico Granma (miércoles, 5 de enero 2005), recomienda: “Si usted habla frente a un auditorio, si es maestro o locutor (periodista, agregamos nosotros), cuídese de las muletillas. ¡Son tan desagradables!”
Y compara: “Igual que las enfermedades, deben atenderse antes de que se hagan crónicas. Para las fracturas existen los diez minutos de oro, son los primeros, ese tiempo precioso en que han de ser atendidas, si queremos evitar males mayores; para las muletillas, también”.

Reportaje o rompecabezas (II Parte y final)

Thu, 25 May 2006 01:17:20 GMT

El reportaje requiere de una buena preparación y documentación para su elaboración y tiene como eje, un hecho noticioso, por lo que –insisten algunos estudios del tema-, no sólo tiene que ser verdadero, sino que tiene que parecerlo.
Además, durante la realización del reportaje es importante una adecuada aplicación de las técnicas de redacción y el apropiado estilo que cada uno le imprima a su escrito en el que debe sobresalir la creatividad, así como también la narración y la descripción con que se relata el hecho noticioso.
En el reportaje se profundiza en las causas, los antecedentes y las posibles consecuencias de un hecho o suceso y para ello, se analizan los detalles al máximo posible, recreando las circunstancias y el ambiente.
Según explica el profesor Santiago Cardosa Arias, en su libro El reportaje y el reportero: “... por lo general, son numerosos los datos, cifras, documentos, entrevistas y otros elementos los que requiere un reportaje y su armazón, su ordenamiento, es un verdaderos rompecabezas”.
Hay que recalcar que el reportaje es el único género cuya función consiste en la descripción de los sucesos, situaciones y actitudes por un observador que sigue el objeto de trasmitir su versión de lo que sucede.
Un buen reportaje debe mantener la rigurosidad en la investigación, narrar al mejor estilo de la crónica, y recolectar información y testimonios con calidad.

Reportaje o rompecabezas (I Parte)

Sun, 30 Apr 2006 18:00:29 GMT

El reportaje es uno de los géneros que más llaman la atención en el periodismo, ya que se lleva a cabo en el mismo lugar de los hechos, puede tratar cualquier tema y utiliza en su realización a los demás géneros.
El reportaje, denominado género de género, es el preferido de Gabriel García Márquez, porque “... me parece el más natural y útil del periodismo, -asegura.
La confluencia entre periodismo y literatura fue la gran generadora del reportaje. Forma de hacer periodismo que trata, fundamentalmente, la actualidad o temas pasados que está relacionados con la noticia. Suele ser extenso, ya que se sirve de descripciones y narraciones, así como también informa, entrevista y comenta.
El reportaje puede ser literario, narrativo y descriptivo, quien lo escribe hace gala de sus habilidades literarias y busca a través de ellas trasladar los hechos relatados. Su lenguaje suele ser claro, directo, creativo y ameno.
El propio García Márquez, señala acerca del reportaje: “Él puede llegar a ser no sólo igual a la vida, sino más aún: mejor que la vida. Puede ser igual a un cuento o una novela con la única diferencia –sagrada e inviolable-, de que la novela y el cuento admiten la fantasía sin límites, pero el reportaje tiene que ser verdad hasta la última coma. Aunque nadie lo sepa o lo crea”.

Los editoriales en la radio

Tue, 18 Apr 2006 16:12:02 GMT

El Editorial es un género poco utilizado en la Radio Cubana y cuando se hace, éstos provienen de la prensa escrita o de Agencias Cablegráficas, con características propias de esos medios, y que deben ser sometidos a un proceso de adecuación, que incluye síntesis, reiteración lógica y creativa y otros requisitos del medio sonoro.
La realidad es que en muy pocas emisoras del país se hacen Editoriales y, menos aún, existen especialistas en el género. ¿Por qué? ¿Acaso el Editorial en la Radio no puede cumplir sus funciones al igual que en Prensa escrita? ¿Será un problema de falta de preferencia por el género, por parte del órgano de prensa o de nosotros los periodistas?
La razón es que en algunos medios lo desechan porque estiman que el lector, oyente o televidente prefiere orientarse con informaciones. Sobre esa cuestión existen variados puntos de vista, aún cuando resulta innegable que el Editorial, al igual que el comentario, aporta “destacada personalidad” y fuerza a cualquier espacio noticioso.
El Editorial es una herramienta eficiente para movilizar a las masas a favor de un objetivo concreto: La Batalla de Ideas, entre las que sobresale la lucha por el regreso de los cinco Héroes Prisioneros del Imperio y la comprensión de distintos programas de la Revolución, son tan sólo dos ejemplos de la realidad cubana.
Incluso a los niveles provinciales y municipales existen intereses propios del territorio a favor de los cuales el género, con sus bondades, está llamado a desempeñar su papel.
Como quiera que el Editorial es la opinión oficial del órgano de prensa que lo emite, debe ganarse terreno, en primera instancia, en la concientización de sus directivos y éstos, posteriormente, en la estimulación a los periodistas que muestren mayores facilidades en la realización del género.
La formación de buenos editorialistas en la Radio, no debe resultar una tarea nada difícil si de hecho el medio cuenta con excelentes comentaristas. Todo es cuestión de querer para poder.
Los profesionales de la Radio pudiéramos aportar importantes Editoriales: argumentados, claros, directos, profundos, sencillos, fluidos y comprensibles. La Radio, en particular, y el público oyente, en general, sabrán agradecerlo."

El Editorial: género poco usado en la radio

Sun, 09 Apr 2006 17:29:48 GMT

Los géneros de opinión son, por lo general, los más respetados por los periodistas de cualquier órgano de prensa y aunque el Comentario es el más utilizado, también abarcan el Artículo y el Editorial, género este último poco usado en la radio cubana.
Según Evelio Tellería Toca, en su Diccionario periodístico, el Editorial es un género periodístico consistente en un artículo que contiene opinión, comentario, criterio y juicio de una publicación periodística sobre un hecho o idea.
Agrega Tellería Toca que los autores –y también el público-, identifican el Editorial como el artículo de fondo de la publicación que lo ofrece. En él habla el periódico, no el periodista y por tal motivo, es anónimo.
El Editorial puede aparecer regularmente en todas las salidas de una publicación o no, pero a veces sólo se reserva para oportunidades que lo merezcan o justifiquen. Según los estudiosos norteamericanos existen ocho tipos de editoriales: De interpretación, de crítica, de argumentación, de persuasión, de información, de apreciación, de instrucción y de ideas.
El Editorial persigue uno o varios fines: Persuadir a que se adopte cierta opinión, inducir a tomar determinada línea de acción, ayudar a interpretar un hecho y dar el trasfondo de una noticia de actualidad o acontecimiento que ha hecho impacto en la opinión pública, entre otros.
Dirigir la opinión es un tanto difícil porque implica deberes de ética profesional, capacidad y técnica para escoger los sucesos cotidianos más oportunos y abordarlos en el momento preciso con valentía y convincentemente, de forma tal que sume nuevas opiniones y acciones hacia un fin determinado.De ahí que el Editorialista, a decir de Martín Alonso en La estilística informativa en el periodismo, haya de mostrarse, a su debido tiempo, severo, cortés, alegre, brillante, irónico, audaz, caritativo, bien informado, independiente y en servicio constante de fidelidad a la verdad y al pueblo. (continuará)

Objetividad de la noticia (II parte y final)

Tue, 04 Apr 2006 00:13:30 GMT

La subjetividad y la imprecisión anulan el interés de la noticia y provoca desconfianza en el lector, oyente o televidente hacia nosotros, los comunicadores.
El trabajo de mesa, como internamente le llamamos al diario quehacer de un pequeño, pero casi siempre eficiente colectivo de experimentados periodistas encargados de revisar todo lo que se va a publicar, es primordial en cada órgano de prensa, ya sea escrito, radial o televisivo.
Ese trabajo de mesa no solo permite una mayor objetividad en los diferentes materiales redactados, sino también sirve para descantar, de acuerdo a la actualidad, el interés y la prominencia de los trabajos periodísticos, así como otros valores de la noticia y demás géneros.
La información tiene que ser directa y objetiva de todas, todas.
Desde la aparición del nuevo lead para la radio, que no es el tema, algunos colegas pretenden adornar el primer párrafo de una información con un abundante desfile de adjetivos e imágenes que ni en una crónica llegarían a ofrecer seguridad, no convencen.
Es cierto que no todos saben o pueden abordar el nuevo lead, pero sí es posible encontrar en cada hecho noticioso el agarre necesario para imponerle el sello de lo interesante, sin dejar de ser directos y objetivos y aún así, pocos lo hacen.
El asunto no es empalagar, brindar una idea volando por el espacio, sino bajar y darla a través de un enfoque singular del propio hecho, pero con objetividad.
La información está llamada a decir con apego a la realidad que quiere reflejar, sin privarla del derecho a sus afeites literarios, pero con precisión y también con el corazón.

Objetividad de la noticia (I Parte)

Wed, 22 Mar 2006 02:23:25 GMT

La noticia es, de alguna manera, la esencia o la base de los demás géneros periodísticos; sin embargo, por sí sola, es uno de ellos, y dentro de los informativos y noticieros es muy importante y la más conocida.
La noticia es siempre un hecho, pero... ¿cuándo un hecho es noticia?, pudieran preguntarse algunos. Pues bien, eso ocurre cuando la noticia interesa a un grupo de personas, es decir, cuando tenga trascendencia, actualidad y sea comunicada.
La noticia se relata en tercera persona, objetivamente, o sea, el periodista no debe expresar su opinión y sí utilizar todas las herramientas periodísticas de las que disponga para lograr su objetivo: comunicar un determinado suceso.
El periodista que da cobertura a una noticia debe ser fiel a la realidad y tener presente su sentido de la responsabilidad hacia el público a quien va dirigido su trabajo. Sin embargo, debemos reconocer que esta profesión, como cualquier otra en la que interviene el hombre, no es ciencia exacta y depende de la subjetividad que hay en cada uno de los reporteros.
Todos sabemos que la naturaleza humana deja siempre abierta la posibilidad al error de atribuir juicios de valores a los seres y acontecimientos, que no siempre coinciden con la realidad y no precisamente quiere decir que la mala intención tiene que estar presente en esa subjetividad. (continuará)

Humanización de la noticia

Wed, 01 Mar 2006 02:48:46 GMT

La noticia tiene sus propios valores que le dan el interés y la preferencia del lector, oyente o televidente, según el caso. Esos valores son: Actualidad, proximidad, prominencia, consecuencia, interés humano y originalidad.
La actualidad puede definirse como el tiempo presente, lo actual, o sea que existe o sucede ahora, aunque no se refiere a la hora y fecha sino al momento de su conocimiento. Asimismo un hecho viejo es actual en el momento que se revela por primera vez.
La proximidad es la familiaridad con los lugares donde los hechos suceden, mientras que la prominencia se refiere al carácter de ciertas personas o lugares en relación con los hechos que referidos a otros carecerían de interés.
Algunas noticias son importantes, no por el hecho en sí, sino por efectos que se derivan de él, y esa consecuencia ocupa el primer plano del interés, mientras que existen noticias, que sin ser importantes, se publican por su originalidad, rareza o lo insólito que reflejen.
En el caso del Interés humano, el cual se reserva para último no por ser menos importante sino por ser tema de este trabajo, algunos autores lo señalan como uno de los valores más difíciles de definir.
Existen informaciones carentes del sentido humano inherente al quehacer periodístico, en el que, con excepciones, es el hombre el centro de toda actividad.
Existen informaciones carentes del sentido humano inherente al quehacer periodístico, en el que, con excepciones, es el hombre el centro de toda actividad.
Para muchos, Interés humano es, precisamente, lo que le interesa a las personas: emociones, pasiones, conocimientos, luchas, en fin, la vida con sus humanos pormenores.
Evelio Tellería Toca define en su Diccionario periodístico el interés humano en la noticia como la fuerza que pueda tener un hecho o un caso para motivar alguna reacción anímica en el público, sea lástima, amor, simpatía, admiración, curiosidad, sorpresa, comicidad.
Es decir que Interés humano puede ser desde una guerra, un fenómeno atmosférico hasta la publicación de un nuevo libro o inauguración de un parque infantil, siempre y cuando despierte la atención.
Pero también como señala José A, Benítez en Técnica periodística, que “La vida misma con sus humanos pormenores es atractiva como noticia, en fin, que el hombre, como actor y constructor del presente y del futuro en una sociedad como la nuestra está en el mismo centro del interés humano de la noticia”.
Sin embargo, en los últimos tiempos nos cuesta cierto trabajo ubicar al ser humano en el justo lugar que le corresponde dentro de la información y deshumanizamos la noticia sin casi percatarnos de ello.
Así se escribe acerca de hazañas, sobrecumplimientos, hechos como resultado de la labor del ser humano, y los protagonistas no aparecen, o pasan a ocupar su puesto nombres de empresas y organismos, a veces su sigla, el director de la entidad u otros dirigentes; en tanto el obrero, ama de casa, innovador, el campesino, el estudiante, el científico, etc., responsables del hecho noticioso de forma directa, no aparecen, son desacreditados y san se acabó.
José A. Benítez en ese mismo texto “Técnica periodística”, nos dice que: “La noticia que relata actitudes y actividades humanas, los esfuerzos individuales y colectivos para resolver el problema de una persona o una comunidad, la actividad del hombre en el proceso de la producción de bienes materiales, los detalles singulares en la vida de un hombre prominente o de una persona común, posee un valor intrínseco en la escala del interés periodístico”.
En resumen, de lo que trata es de que los profesionales de la prensa cuidemos de los valores de la noticia y, en especifico, no permitamos nunca, que ésta se deshumanice."

Cifrismo

Tue, 14 Feb 2006 01:32:45 GMT

En el periodismo el exceso de cifras no ayuda a la comprensión del mensaje, solo atropella el oído sin aportar; lo recomendable es establecer rangos comparativos y recursos como por ejemplo: .... el doble de”, sustituyendo al conocido: ..... 200 por ciento”, o también: .... hace diez años”, en lugar de: ....en 1995”.
Generalmente, los guarismos en fechas, porcentajes, cumplimiento de los planes, crecimientos económicos, cantidad de personas, aparecen sin las cifras de referencia, lo cual despista aún más al receptor, el que al final no logra saber si se trata de lo mucho o lo poco, de lo bueno o lo malo.
Asimismo, son abordados los resultados de programas productivos que al parecer inundarían las expectativas de la gran masa, ávida de saber solucionadas sus necesidades, y sin embargo, se trata de un mal enfoque del hecho tratado como noticia, tal es el caso de empresas agropecuarias que sobre cumplen planes y cosechas solo significativas para un pequeño entorno y que despojadas de la aclaración pertinente provocan una imagen sobredimensionada de la realidad.
El periodista debe atenerse a las reglas de oro al momento de redactar, pero también está emplazado, cada instante, a la utilización de su ingenio personal en función de transmitir la realidad que ha de ser entendida por los demás y no solo por él y los funcionarios que le facilitan datos para publicar.

La información

Sun, 29 Jan 2006 19:25:55 GMT

A pesar de ser la reina recibe frecuentes maltratos y aunque lo disimula bien, la información es uno de los géneros más vulnerables en la redacción; suele ser víctima del olvido de algunos de sus valores intrínsecos y también de los afeites literarios a los cuales tiene derecho desde luego.
Lo anterior es más evidente en tanto constituye, según las estadísticas, el género más utilizado entre los periodistas. Téngase en cuenta que solo en la Radio cubana su aparición es del 85 por ciento según monitoreos recientes y la radio transmite 24 horas en casi la generalidad de las emisoras del país.
La información está presente en los restantes géneros, ya se trate del artículo en todas sus formas, la entrevista o el reportaje, también en las crónicas y los documentales, por lo que ella resulta vital para establecer la comunicación verbal o escrita; es la base a partir de la cual se erige el mensaje hacia el destinarlo.
Así y todo, muchos periodistas desestiman sus requerimientos formales lo que atenta contra la eficacia del contenido, y en ocasiones se manifiestan con cierto despego a los valores intrínsecos de la noticia.
Son varios los aspectos negativos en los que con frecuencia se incurre en las redacciones, trataremos de abordar algunos de los más conocidos. (Continuará)

Periodismo y literatura (II)

Fri, 20 Jan 2006 02:53:55 GMT

¿Quién puede negar que en muchos casos entre periodismo y literatura, la frontera se ha presentado confusa, oscura, indeterminable?

En nuestras librerías existen decenas de novelas que cuentan hechos periodísticos y están escritas con un lenguaje sencillo que las convierte en verdaderas joyas literarias, también pueden leerse buenos trabajos periodísticos, gracia al manejo literario que se logra en ellos.

América ha tenido y tiene grandes escritores que al mismo tiempo se destacan como buenos periodistas y otro tanto de excelentes periodistas que sobresalen por sus obras literarias. Háblese, por ejemplo, del Héroe Nacional Cubano José Martí, García Márquez, Pablo Neruda, Nicolás Guillén, Mario Vargas Llosa, Julio Cortazar, Pablo de la Corriente Brau, Rubén Darío, y Ernest Hemingway, entre otros.

A los que se empeñan en resaltar más las diferencias que las semejanzas entre la Literatura y el Periodismo podemos asegurarles que todo periodista lleva en su interior un escritor y viceversa, lo importante es que comunique eficazmente en una y otra formas, si sucede en las dos, mucho mejor.

Periodismo y Literatura (I)

Sat, 14 Jan 2006 01:52:30 GMT

Algunos se empeñan en crear un abismo insuperable entre el periodismo y la literatura. En realidad más que diferencias entre ambos -las que existen son reconciliables-, hay puntos en común que unen a estas formas de decir y escribir.

Entre la narración literaria y la narración periodística sólo cambian la veracidad de las historias y los objetivos. Mientras que el periodismo tiene la obligación de contar hechos reales, la literatura puede utilizar lo mismo la realidad que lo ficticio. El primero tiene por objetivo la comunicación, el segundo, la estética.

El premio Nobel Gabriel García Márquez, en una ocasión señaló: “Nunca se aprenderá a distinguir a primera vista entre reportaje, crónica, cuento y novela”. Y más adelante agregó: “Es un problema de métodos: todos los géneros mencionados tienen sus puestos de abastecimiento en investigaciones y testimonios, en libros y documentos, en interrogatorios y encuestas, y en la creatividad torrencial de la vida cotidiana”.Sin embargo, algunos aseguran que el periodismo es la deformación de la literatura y otros, viceversa, cuando es innegable que existen buenos periodistas- escritores o excelentes escritores-periodistas, como mejor nos plazca decir, que han sabido extraer lo mejor de unas y otras formas de escribir. (continuará)

¿En cuál género periodístico escribir? (II)

Fri, 30 Dec 2005 04:09:04 GMT

Los diversos géneros periodísticos difieren los unos de los otros, principalmente, por los objetivos que persiguen y esos objetivos son los que determinan en cuál escribir sobre un hecho o asunto determinado.

Lo verdaderamente importante es que el periodista sepa qué hacer con aquello de lo cual dispone, cómo aprovechar los datos y las vivencias que ha recogido. Tan decisivo como dominar el género es saber cuándo emplearlo, nos advierte el profesor Julio García Luis, en su libro Géneros de opinión.

Y Agrega: “Si el periodista no advierte eso y pretende dedicar una crónica a un hecho que no lo admite (...) esto lo llevará irremediablemente a una redacción forzada, rebuscada, poco natural, falta de autenticidad, sensiblera, o incluso ridícula”.

Además, señala: “Es conveniente apreciar que cuando un tema “No da” (...) ni el más avezado periodista puede salvarlo”.

Pero, Si, por el contrario – profundiza el destacado profesor-, se deja pasar un acontecimiento rico en contenido humano y de importante significación, y se le reduce a una información escueta, estaremos desaprovechando un material valioso, dando muestras de espíritu rutinario.

¿En cuál género periodístico escribir? (I)

Tue, 27 Dec 2005 04:11:48 GMT

En no pocas ocasiones el periodista, a pesar de tener a mano un grupo importante de datos y elementos informativos, duda si debe utilizarlos para hacer una información, un comentario, una crónica o un reportaje, en fin, se pregunta cuál género seleccionar para que el mensaje llegue con más eficacia.

Entonces, ante la duda y la indecisión se decide por el género periodístico que le es más afín, es decir, aquel en el que se siente más cómodo o le resulta menos difícil, desechando los demás, aunque tal vez los trabaje en otro momento.

Pero... ¿Cómo saber en cuál género se logra una comunicación más efectiva? Pues, existen varios factores que nos dan la respuesta a esa interrogante, háblese del objetivo de información, espacio del que se disponga y tipo de medio para el cual se ha de conformar el mensaje, sin obviar el público destinatario y las posibilidades reales del profesional.

Es erróneo pretender siempre acudir a la solución de optar por lo más fácil aunque no sea lo mejor, ya que tal actitud pudiera atentar contra la calidad del producto comunicativo y la integralidad del profesional, el que en la medida de sus capacidades y de su esfuerzo personal, deberá saber escribir tanto en uno como en otros géneros.-

No es un secreto que cada género tiene sus características distintivas, pero también todos ellos exigen del periodista habilidades concretas, disposición y audacia, clara definición del objetivo que persigue y conocimiento del asunto que abordará.

Está claro que la noticia o información es la principal materia prima de los diarios y noticieros radiales o televisivos, sin embargo, resulta inadmisible pretender obviar a los demás géneros periodísticos, ya que cada uno cumple funciones determinadas.

En tal sentido, el profesor cubano José A. Benítez en La Crítica Periodística señala que: “En un país como el nuestro el trabajo informativo no debe limitarse a la información, sino que debe extenderse a propiciar una interpretación fundamentada de las causas y consecuencias de los hechos, contribuyendo así a la educación política, ideológica y económica...”

¿Cuántos géneros periodísticos existen? (II)

Thu, 15 Dec 2005 01:11:42 GMT

Como ya sabemos los estudiosos del periodismo agrupan los géneros en cuatro grandes familias: de información, interpretación, de opinión y de entretenimiento.

Los géneros de información tienen como objetivo propiciar aspectos de actualidad y su función principal es la de exponer los hechos o sucesos. Dentro de los géneros informativos encontramos la noticia, la nota informativa, y la entrevista de pregunta-respuesta.

Los géneros de interpretación son los encargados de profundizar sobre la información y su finalidad principal es relacionar la actualidad con su contexto, mientras que su función es de explicación. Aquí encontramos el reportaje y la crónica, por citar dos ejemplo.

El reportaje, como se ha dicho, es un relato periodístico de mayor extensión con cierto estilo literario, donde no tiene que primar la actualidad del tema que se expone, aunque suele tener un principio de actualidad. En el reportaje se unen los demás géneros.

La crónica es un género intermedio entre la noticia y el reportaje, el texto es breve y explica con cierto vuelo poético un acontecimiento desde el punto de vista temporal.

En los textos de los géneros de opinión, el periodista toma partido por una postura u otra a partir de la información que posee y con ella trata de convencer de que su posición sobre el tema es la correcta. Su función es persuadir al destinatario.

El comentario, el editorial, la columna y el artículo, están considerados con marcadas diferencias dentro de la familia de los géneros de opinión y todos exigen de la preparación, experiencia y sagacidad del periodista.

Hay estudiosos que consideran una cuarta familia: Géneros de entretenimiento, refiriéndose a aquellos que provocan esparcimiento e incluye las tiras cómicas y las caricaturas, crucigramas y juegos, entre otros; y es esta una opinión muy controvertida, apoyada por unos y rechazada por otros.

Apreciamos que esos géneros por sus características de contenido y forma, no cumplen los requisitos que exige el periodismo para que constituyan una familia aparte, pero…¿quién puede negar que los gustados muñequitos cubanos “Elpidio Valdés”, por citar sólo un ejemplo, informan, educan, instruyen y entretienen?

Los animados, preferidos por los pequeñines y también por los adultos, inculcan valores -patrios, humanos, éticos y morales-, así como conocimiento de la historia.

¿Cuántos géneros periodísticos existen? (I)

Sun, 11 Dec 2005 17:02:11 GMT

Si en algo no se ha llegado a un consenso en el periodismo es en la cantidad de géneros que existen, en este aspecto cada maestro tiene su librito, mientras que, por otro lado, los géneros dejan de ser puros para mezclarse unos con otros.

Los géneros periodísticos no son una clasificación absoluta o universal como la mayoría de los aspectos del periodismo. La teoría periodística surge y se desarrolla como consecuencia del trabajo diario de los periodistas.

Existen decenas de denominaciones para los géneros periodísticos, según la clasificación que dan los numerosos autores y estudiosos del tema. Desde notas informativas hasta reportajes, pasando por entrevistas, reseñas, críticas y columnas, el periodismo nunca tuvo como hasta ahora tantas formas de expresión.

Y pese a ser un fenómeno extendido, que data desde los orígenes del periodismo, los estudiosos de los géneros no han llegado ni de cerca a consensos o generalizaciones respecto de la identificación de éstos. Casi se puede decir que cada autor presenta su propia categorización.

Vale señalar que lo que es entrevista para nosotros, resulta reportaje en otros países y viceversa. Lo mismo sucede en cuanto a otros géneros: artículo, crónica, comentario.

Tal vez, esa sea la razón por la que algunos autores no se preocupen por la cantidad de géneros y los agrupen en cuatro grandes familias: de información, interpretación, de opinión y de entretenimiento, los cuales intentaremos diferenciar en un próximo trabajo. (Continuará)

Aprendiendo a caminar

Sat, 05 Nov 2005 01:54:29 GMT

Con asombro vemos cómo algunos estudiantes, recién graduados o corresponsales, pretenden, de la noche a la mañana, hacer grandes reportajes, buenas crónicas o comentarios profundos y complejos, y chocan con la triste realidad de que les es muy difícil, por la sencilla razón de que aún no están preparados para ello.

Y es que aunque se pueda venir al mundo con ciertas aptitudes, con determinadas inclinación o preferencia por la escritura, el periodista en su formación necesita de conocimientos técnicos que posteriormente, enriquecerá con las experiencias personales o las del colectivo donde labora.

La escuela nunca podrá proporcionarle las aptitudes que no posea o facultades que le falten, pero adquirirá una técnica, un sistema de sugerencias, una formación específica, un repertorio básico.

Quien pretenda desandar con cierta facilidad por el fascinante mundo del periodismo debe convertirse en un asiduo lector de todo lo que cae en sus manos, escuchar mucho la radio y ver la televisión, no solo para saber cómo y sobre qué escriben los demás sino también, para avanzar en la cultura general integral que todos debemos alcanzar.

Otra vía de aprendizaje lo constituye el acercamiento a los colegas con cierta experiencia en el medio periodístico y beber de ellos las muchas cosas positivas que acumulan en el diario bregar de horas y horas frente a la máquina de escribir o la computadora.

El periodista está llamado, si no a saber de todo, al menos a tener una noción de casi todo lo que ocurre y así lo ve su público, ese mismo público para el cual él escribe diariamente.

Agenor Martí en el prólogo del libro El reportaje y el reportero, de Santiago Cardosa Arias, escribe: “Creo que acaso el periodista –el periodista revolucionario, que vive y escribe justo en el corazón de una revolución-, tiene que, con más urgencia y exactitud aplicar esa formación e ir evolucionando de manera tal que la vida no lo deje atrás. Y tiene que evolucionar ideológica y técnicamente”.

Y más adelante, agrega: “Es el periodista uno de los profesionales que menos puede permitirse la inconveniencia de no ser óptimo en su profesión”.

Debemos, entonces, empezar por ser buenos reporteros, informadores, forjarnos en ese principio porque no hay oficio más apasionante que ese de buscar y trasmitir noticias para después, con el paso de los años, y con la acumulación de los conocimientos y las experiencias, llegar a ser lo que aún muchos estamos intentando: un periodista completo.

Se ha dicho muchas veces que un periodista integral será aquel capaz de expresarse en cualesquiera de los géneros periodísticos, sin olvidar que la experiencia señala la existencia de excelentes periodistas que jamás han escrito en un determinado género.